根据《2014—2015学年第二学期期初教学检查安排》，教务处、考培中心、各系于3月1日～3月12日对学期初教学工作进行了全面检查。本次检查采取系部自查、教务处听课抽查、集中检查和课堂教学巡查四种方式。现将检查情况总结通报如下：
一、学期初教学检查的内容
本次学期初检查以基本教学秩序、常规教学资料、教材、实训实验室及教学设备的运行为主。具体包括：1、课表发放情况；2、教材与教学资料的领取发放；3、召开系部教学工作会议；4、实验实训室、机房、多媒体教室的卫生与教学设施设备运行情况；5、教案、教学计划进度表的编写与制定；6、教师到课率、履行教学工作情况；7、系部教学计划的制定情况；8、各系教学检查总结等。
二、学期初教学检查的总体情况
教务处、考培中心、各系高度重视期初教学准备和检查工作，召开了期初教学工作会议，部署安排开学各项工作，保证了开学初课堂教学、实验实训教学等工作正常运行。3月1日教务处下午集中检查了各系实验实训室的卫生及设施设备；3月1日晚自习集中查看了课表及教材发放到位情况；3月10日集中检查了任课教师教学计划进度表；3月12日集中检查了各系主任，干事及课程组长的教案和教师手册。开学前两周教务处共推门听课13节，抽查了38名教师的教案、教师手册和教学计划进度表。抽查率约40%，从总体检查情况来看，各系教师能认真按照大纲要求制定教学计划进度表，提前备课、签阅教案，教材领取、课表发放及时，教学准备工作到位，课堂教学秩序良好， 基本上杜绝了无教案上课的现象，开学初教学工作秩序良好。好的方面突出表现在以下几点：
1、各系都组织召开了学期初教师教学工作会议。图书馆、阅览室、多功能厅、多媒体教室及各系实验实训室都按要求整理清扫了卫生、检查维护了实训设备，为开学初教学秩序的正常运行做好了充分的准备。
2、各系都能将课表、教材及教学资料按时发放给任课教师和班级；3月1日开课前各系都按要求将新课表张贴到各班班务栏中，做好了开课准备。
3、征订的教材开学初98%都到位，各系都按教务处的安排按时领取教材，并在开课前给学生发放到位。到目前为止《建筑工程测量》和《建筑工程施工组织》、车辆系13级《经济政治与社会》教材还在发行中。
4、各系都结合专业特色制定了本学期教学工作计划；任课教师都根据教学大纲制定了教学计划进度表。电子版教学计划详实、具体、书写规范，便于建立规范的教学档案。
5、期初教学检查，教学资料抽查率40%，第一周教案签阅率100%，第二周教师教案签阅率85%，各系教师都能认真备课，按时上下课，遵守教学纪律，基本上杜绝了无教案上课的现象。
6、考培中心、各系、课程组都能按照教务处期初教学检查的安排认真开展教学检查，起到了以查促教的作用。
8、机电系屈金德主任、经管系李桂琴主任、体育课程组郭金海老师教案书写认真规范，对本系教师起到了示范作用。
三、存在的问题及加强常规教学工作的要求：
期初教学检查也发现了一些不足和存在的问题，结合这些问题，我对常规教学工作提出几点要求：
1、各系（部）还存在教学检查敷衍现象。检查不彻底，检查中发现的的问题没有做到及时的反馈。检查结束后，各系（部）要召开期初教学检查通报会议，将检查结果及时反馈，肯定成绩，指出存在的问题，做到有检查、有反馈、有整改、有提高，把教学检查落到实处，真正发挥以查促教的作用。
2、常规教学检查的制度还没有落到实处。教学检查是督导常规教学的重要手段。教学常规检查分期初、期中、期末和平时检查四项。教务处、考培中心、各系、课程组要把这四项检查作为教学常规检查制度贯彻落实。教务处已初步建立对系部教学质量监控的考核评价办法。各系要建立起对系部教师进行教学教检查及评价的具体办法。加强常规检查，把常规检查落到实处，才能真正凸现各系在教学管理中的基础性作用。
3、考培中心、各系还没有完全杜绝上课迟到现象。一种是存在学生迟到的现象，另一种是教师存在迟到现象。各教学单位要严肃教学纪律，认真学习教师教学基本规范，教师要以身作则，坚决杜绝上课迟到现象。
4、系主任、课程组长深入课堂听课没有落实。深入课堂听课是最有效的教学督导检查，教务处在开学初教学工作会议上提出了推门听课的要求，提倡系主任、课程组长抽时间深入课堂，了解课堂教学情况，这一项各系还有待加强。听课同时也是学习交流提高的路径，通过听评课促进青年教师专业成长。
5、各系要加强教师业务学习，两周一次的教研活动要开展起来。组织教师学习教学大纲等教学文件，各系凡是承担三校生专业基础课、核心技能课的老师要认真研究教学大纲和考试大纲，合理安排学习进程和制定出统筹复习及技能训练的计划，配合考培中心搞好对口升学方向的教学工作。
6、开学前三周，各班级眼保健操没有很好的落实。各系（部）要要求任课教师第二节课后管理学生做好眼保健操，充分发挥教书育人的作用。
教务处
2015年3月15日
