根据《2015—2016学年第一学期期中教学检查安排》，教务处、考培中心和各系、课程组于10月22日至11月5日对期中教学工作进行了全面检查。本次教学检查以各教学单位自查为主，教务处集中检查，巡课、听课检查，召开学生座谈会，听取学生对教师教学情况、教学服务情况的意见建议等形式进行。现将检查情况总结通报如下：
一、期中教学检查的内容
（一） 检查的主要内容：
1． 各类教学文件（教学计划，教学大纲、教学实际进度记录表）的执行情况，检查教学进度和内容是否符合授课计划；
2． 教师教案、课堂教学、作业批改情况、教室日志等；
3． 教材、教学大纲及教学参考资料、教具的配备及使用情况；
4． 教学秩序以及停课、调课制度执行情况，检查有无随意停课、调课，不按时上、下课等现象；
5． 实验、实习（训）教学进行情况；
6． 收集师生对教学工作及教师的意见；
7. 各系巡课制度落实情况，巡课记录是否真实；
8． 检查实验实训室运行情况及实训日志的记录情况，以及学生对实训课的反映。
9. 各系开展教研活动的情况（查记录），系主任深入课堂听课的情况；
10、期中考试的组织与安排，包括命题、考场布置、考试纪律、成绩录入等环节的落实情况。
二、基本情况通报
1、教学工作任务完成情况。
本学期全校43个教学班级共开设109门课程，截止到第10周，全校教师授课共计8230课时，基本完成了前半学期课堂教学任务。其中实训课完成1907学时，实训课开课率达到96.2%； 8名教师运用多媒体课件上课共计192节；前半学期多功能厅，第三多媒体教室召开各类教育教学工作会议共计47次，较好地完成了各项教辅助工作。
2、常规教学检查情况
通过各系自查、教务处抽查，截止第10周，教务处抽查听课11节，抽查了26门课程的教案，24名教师教案已签阅，教案签阅率92.3%。部分教师能提前2—3分钟候课，遵守教学纪律，实训课能提前5分钟在实训室门前组织学生集合准备。10月22日教务处集中抽查了43个班级共89门课程，83名教师的作业布置批阅情况，大多数课程作业布置合理，教师能够及时批阅作业，批阅认真，批阅率达88.7%。其中，柴国麒、范玉洁、张开金、朱生辉、师文、陈志华、袁斌、张虎、候卿儒、高长武、赵梓辰、景彦杰、何军花、王玉生、朱健梅、朱丽霞、贾秋霞、牟新伟等18位教师作业批阅认真，反馈及时。
3、教学进度执行情况
前半学期教务处抽查听课12节，抽查了30门课程的教学进度，实际进度与计划一致的有21门，占抽查总数的70%.
4、实训室管理和实训教学开展情况
各系能认真开展实训教学，实训室卫生能保持整洁，截止到10周， 32个实训室开展了实训教学，实训课授课1907学时，实训课开课率达到96.2%；各系以技能竞赛兴趣小组在实训室开展技能训练共计528学时。
5、召开学生座谈会情况
10月22日下午和晚自习时间，教务处组织召开了各班班长、学习委员和学生代表座谈会座谈会，对各系教学工作满意度做了问卷测评，学生对教学工作总体的比较满意。其中考培中心87.89分，建筑工程系81.85分，机械工程系83.65分，新能源系84.31分，烹饪系96.08分，经济管理系89.46分，学前89.17分。学生的意见建议教务处汇总10月28日已经反馈给了各系（部）。教务处要求各系召开系（部）期中教学工作总结会议，通报教学检查情况，分析整改存在的问题。
6、开展教学教研活动情况
本学期各系能按照教学工作计划开展教研活动。一是组织召开系部教学工作会议；二是组织讨论制定专业技能考核标准；三是各系根据教务处的安排，组织教师学习研讨《甘肃省对口升学考试大纲》等教学文件；四是各专业为参加市级、省级技能竞赛，组织兴趣小组，开展日常技能训练；五是组织校内外实习实训活动。
7、巡课检查制度的落实情况
教务处、考培中心、各系前半学期能按照教学巡课制度实施巡课检查，杜绝了因事、因病随意调课现象，对上课迟到、早退、中途拖堂的教师起到了督促作用，对巡课中发现的问题及时反馈、及时整改，对维护教学秩序，保证教质量起到了促进作用。
8、期中考试情况
本学期中期考试是实行校系二级管理模式以来规模较大的一次期中考试。笔试课程多（64门次）、考试时间长（三天）、考试方式多样（考查、考试、技能、网络在线），组织考试的工作量大大增加。
各系能从以考促教的角度高度重视期中考试，考前召开会议，安排考试、命题等有关事宜，真真认识到了以考促教的重要性。考后各系各班进行了考试分析，初步掌握了学生的学习状况。特别是建筑工程系、机械工程系通期中考试成绩分析，对2014级五年一贯制转段学生进行了摸底分析，从而改进和加强五年一贯制学生教学计划的落实。经济管理系以班级为单位、以系为单位做考试分析，进行学习成绩排名，给学生增强学习的压力和动力，强化了学风教育。
2015级各班级实行统一命题、统一考试，各任课教师对同专业、同年级进行考试成绩比较分析，初步掌握了学生的学习程度，有效督促各任课教师严格执行教学计划进度，克服以往执行教学计划的随意性。尽管考试的组织安排、命题质量，监考等方面还存在很多问题，但我认为我们能从教学实际出发，能从提高教学质量的角度着想，顶着压力，克服困难，组织考试，这对进一步改进考风、教风，扭转学风无疑起到了推动作用。
三、存在问题及要求
1、各系要重视并加强常规教学检查，充分发挥系（部）教学管理的作用
从前半学期看，各部门都存在教师上课迟到现象、教案编写质量不高、教师手册记录不完整、教室日志记录不真实、不全面、不规范等问题，个别教师作业布置不合理、批阅不及时，甚至没批阅记录等。各系要建立起常规教学检查制度，把常规教学督导检查落到实处。
2、教室日志填写不规范。教室日志是记录教师上课进度、学生到课情况，进行教学质量监控的第一手资料，教学检查发现各系教学日志填写不符合要求，如日志没有日期，不记录上课教师姓名，不填写教学内容，没有记录员的签字，教学效果评价一律一个等级等都存在不同程度的问题。建议各系教学干事要加大对各班学习委员的培训力度，督促学习委员认真履行职责，做好学校教学管理的基础工作。作为教师教学进度、课时统计和教学质量监控的依据。
3、要进一步加强实训教学管理。从前半学期教学检查情况看，个别系还存在实训课上课拖沓迟到、提前打扫卫生结束的现象。实训课教师要要求学生提前、准时到实训场所集合，组织学生上课，保证实训有效教学时数。有些实训室实训日志记录不完整，各系要规范对实训室管理员的职责，要求管理员严格履行实训室管理职责，做好教学服务工作，认真记录实训日志。本次检查，经济管理系、烹饪系、新能源系的实训日志记录较完整，机械工程系个别实训室实训日志记录不完整、希望对管理员或任课教师提出要求做好实训日志记录。
4、各系要严格执行教学管理制度，按章办事。各系还不同程度存在随意调课、加课现象，要求各教学单位严格执行我校教学管理制度。本系教师要因病因事因公差需要调课的，需经系（部）批准报教务处备案，跨系跨专业调课，由系（部）申请，教务处批准方可执行。教师教学工作量的统计要有依据，各系主任要认真审核，特殊情况需经教务处审核、报主管教学副校长批准后方可计入工作量。
6、各系（部）要定期召开教学教研活动，召开系部教学工作会议。对教学中存在的问题要及时反馈，及时处理，及时组织老师们学习有关教学文件精神，提出要求。
7、期中考试存在安排不严密、考场布置不合理、命题质量不高的现象。
教务处、各系在考试的科目、考场的安排、监考教师的培训方面还存在许多漏洞。今后要在考试阅卷、考试命题和考试分析上还得进一步采取更合理的途径，真真发挥考试评价的有效作用。
教 务 处
2015年11月16日
