为帮助新教师尽快适应学校教育教学工作，尽快完成角色转变，更好地开启教师职业生涯， 2021年8月26日，学校在实验实训楼录播教室开展了为期两天的新入职教师培训会。
开班式上，副校长张建华同志对新入职教师表示了欢迎，并寄予殷切的希望。她从德育、教学两方面对新教师提出了要求，希望青年教师把握“以人为本、德育为先”的理念，理论与实践相结合，树立学习意识，进取意识，合理规划好自己的教师生涯，力争达到“一年站稳讲台，三年成为骨干，五年成为优秀”的目标。
教务处安排在教育教学方面经验丰富的老师从树立良好的师德师风、教师基本礼仪、教学基本规范、信息化教育技术手段、班主任基本功等五个方面给新入职教师做了具体培训。
教务处主任彭颖老师和新教师一起学习了《中小学职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》有关内容，强调老师们要对职业和法规心存敬畏，心中要有国家和民族，要明确意识到教师不仅承载着传播知识、思想的责任，还要肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，做一名合格的“四有”好老师。
“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都受到学生的关注，对他们有着潜移默化的影响。教学质量管理处主任和文丽老师从教师良好的形象塑造，规范的语言，得体的穿着等方面给新教师做了具体生动的讲解。
班主任是教师职业生涯中不可或缺的部分。学生处副主任李桂琴老师在培训中形象地将班主任基本功概括为“望、闻、问、切、断”，并希望新教师在班主任工作中“不耻下问”，多学多思，真正成为一个“心中有爱、眼中有光、胸中有戒尺”的好老师。
语文课程组黄火明老师从课堂教学方面向新教师们进行了培训。课堂教学是学校教育教学工作的主阵地，直接影响着教育教学水平和人才培养质量，教师要凭借自己的学识水平和人格魅力征服学生，建立良好的师生关系。黄老师建议青年教师要养成记教学反思的习惯，在教学中善于思考和积累，做一个且行且思的实践型教师。
信息专业教研室张虎老师向新教师介绍了“信息化教育”的技能和手段。他鼓励新教师要善于借助学校提供的信息化资源环境、平台，尝试实践基于智慧环境下的精准教学新模式，争做信息时代的智慧型教师，并着重介绍了教师在平时办公中常用的软件和平台，为新教师快速、高效地开展教育教学工作提供了有利保障。
