为深入了解本学期开学以来的教学工作状况，及时发现和解决教学过程中存在的问题，努力提高教学质量和人才培养质量，根据本学期教学工作安排，教务处、考培中心、各系于2016年5月2日-12月开展了本学期期中教学检查工作。检查内容包括：1、课堂教学情况，包括教师备课及教案、教学进度、课堂授课、多媒体教学、作业布置及批改、教师听课、调课、找人代课、按时上下课等。2、实验教学情况，包括实验开出情况，实验教学计划执行情况，任课教师参与指导实验教学情况，实验报告批改情况等。3、电子教案、公开课、教听评课情况等。4、学期补考、期中考试、专段考试、成绩评定、档案归档等。检查方式采取教务处抽查与各系（部）自查相结合，以各系自查为主的方式。
下面，教务处结合本学期巡课、听课、抽查教案、作业批阅，检查教室日志、召开学习委员、学生代表座谈会、和个别系主任、教师对话交流等方式，就本次期中教学检查的一组数据进行通报、总结、分析。
一、对前半学期各系（部）教学工作总体评价：比较满意
5月10日教务处组织召开了各班学习委员和学生代表座谈会两次，对教学工作满意度做了问卷测评，学生对教学工作总体的比较满意，满意度测评平均分85.33分，其中考试与培训中心87.95分，建筑工程系83.45分，机械工程系83分，新能源系82分，烹饪系85.32分，经济管理系82.5分，学前90.6分。教务处对学生反映的具体的意见建议汇总梳理已经反馈各系（部）。成绩的取得是各系、特别是在做的各系主任和老师们共同努力的结果，大家有目共睹。同时通过教学检查和期中考试也发现和暴露了教学中存在的许多问题。教学检查的目的主要是为了发现问题，整改提高。所以，今天，我想主要从具体问题入手，把常规教学工作和考试工作两个主要方面存在的具体问题通报总结。我们必须直面和深刻反思的问题，
二、常规教学检查：教案、教师工作手册、作业批阅布置与批阅和教师日志的抽查情况
前半学期教务处通过巡课、听课检查、集中检查，共抽抽查了30门课程26名教师的教案，教学实际进度与计划一致的有21门，占抽查总数的81%.，抽查了26门课程的教案，集中检查各系主任、干事的教案。其中3名系主任没有交您的教案，1名系主任电子教案教案不规范。基础课教师分工协作，基本按《甘肃省理工中等专业学校教师电子备课要求与管理办法》。实现了电子备课 ，完成了电子教案。部分教师能提前2—3分钟候课，遵守教学纪律，实训课能提前5分钟在实训室门前组织学生集合准备，教学秩序良好。
三、存在问题及要求
1、各系要重视并加强常规教学检查，充分发挥系（部）教学管理的作用
从前半学期看，各部门都存在教师上课迟到现象、教案编写质量不高、教师手册记录不完整、教室日志记录不真实、不全面、不规范等问题，个别教师作业布置不合理、批阅不及时，甚至没批阅记录等。各系要建立起常规教学检查制度，把常规教学督导检查落到实处。
2、教室日志填写不规范。教室日志是记录教师上课进度、学生到课情况，进行教学质量监控的第一手资料，教学检查发现各系教学日志填写不符合要求，如日志没有日期，不记录上课教师姓名，不填写教学内容，没有记录员的签字，教学效果评价一律一个等级等都存在不同程度的问题。建议各系教学干事要加大对各班学习委员的培训力度，督促学习委员认真履行职责，做好学校教学管理的基础工作。作为教师教学进度、课时统计和教学质量监控的依据。
3、要进一步加强实训教学管理。从前半学期教学检查情况看，个别系还存在实训课上课拖沓迟到、提前打扫卫生结束的现象。实训课教师要要求学生提前、准时到实训场所集合，组织学生上课，保证实训有效教学时数。有些实训室实训日志记录不完整，各系要规范对实训室管理员的职责，要求管理员严格履行实训室管理职责，做好教学服务工作，认真记录实训日志。本次检查，经济管理系、烹饪系、新能源系的实训日志记录较完整，机械工程系个别实训室实训日志记录不完整、希望对管理员或任课教师提出要求做好实训日志记录。
4、各系要严格执行教学管理制度，按章办事。各系还不同程度存在随意调课、加课现象，要求各教学单位严格执行我校教学管理制度。本系教师要因病因事因公差需要调课的，需经系（部）批准报教务处备案，跨系跨专业调课，由系（部）申请，教务处批准方可执行。教师教学工作量的统计要有依据，各系主任要认真审核，特殊情况需经教务处审核、报主管教学副校长批准后方可计入工作量。
6、各系（部）要定期召开教学教研活动，召开系部教学工作会议。对教学中存在的问题要及时反馈，及时处理，及时组织老师们学习有关教学文件精神，提出要求。
7、期中考试存在安排不严密、考场布置不合理、命题质量不高的现象。
教务处、各系在考试的科目、考场的安排、监考教师的培训方面还存在许多漏洞。今后要在考试阅卷、考试命题和考试分析上还得进一步采取更合理的途径，真真发挥考试评价的有效作用。
8、不同程度的存在教师语言不文明、歧视学生的现象，存在体罚或变相体罚学生的行为，教师还没有完全杜绝迟到、早退、上课接打手机的现象，个别教师还存在不及时批阅作业或批阅作业不认真的情况，各系要按照教师。针对这些不遵守教师教学基本规范的问题，教务处要根据教学事故处理办法严肃批评处理，追究责任。同时要加强师德师风。
教 务 处
2016年5月12日
