根据《关于2014-2015学年第2学期期末教学检查的通知》的安排，教务处、考培中心和各系于2014年6月22日—6月30日对期末教学工作进行了检查。本次检查采取各系自查、教务处督导检查、集中抽查和学生网上评教活动等形式进行。现将检查情况总结通报如下：
一、期中教学检查的内容
1．本学期教学计划的执行情况、教学任务的落实和教学管理是否规范。
2．检查教师的教学进度、教学效果和学生对教师教学的满意度。
3．检查新上课、新开课教师和外聘教师的教学情况。
4．召开学生座谈会，了解教学工作中存在的问题。
5．检查实验、实训教学工作（包括实训课开出率、实训手册批阅等）。
6．检查各系各专业课程的期中考试情况。
7. 各系公开课教学活动开展情况；教师听课情况；教师听课评课记录。
8． 检查实验实训室建设运行情况及使用台账的登记记录，实训日志以及学生对实训课的反映。
9. 各系开展教研活动的情况（查记录）
10、期末考试方案、考试纪律、成绩录入等环节的落实情况。
二、基本情况通报
1、教学工作任务完成情况。
本学期全校共开设178门课程，106名专兼职任课教师站堂授课共计14105学时，完成了本学期课堂教学任务。其中实训授课5756学时，实训课开出率达100%；公共微机室授课共计1182节；有32门课程，18名教师运用多媒体课件上课共计448节；第三多媒体教室上课、组织考试64课时，召开会议28次，多功能厅组织召开各类教育教学工作会议共计70次，按要求接待生源学校学生参观，较好地完成了各项教辅助工作，教辅人员悉心维护设备，严格履行职责，保证了教学设备的利用率和完好率。实训场地接待上级部门、兄弟院校检查指导共计8次。本学期5月初教务处对全校59个实验实训室的建设、管理和使用情况进行了摸底调查，对目前实验实训室建设、管理和使用中存在的问题进行了全面清查，并对进一步做好实验实训室的管理使用提出了建设性的意见建议。
教务处组织工程施工等7个试点专业的264名学生参加了7所高职院校的“2+2+1”转段升学考试；6名教师在本系范围内进行了公开课教学，各系通过组织听评课活动，相互交流，取长补短，探索提高课堂教学效果，达到了公开课教学活动的目的。
2、常规教学检查情况
通过各系自查、教务处抽查，全体专兼职任课教师编写教案共计7052份，教务处抽查听课28节，抽查了49课程的教案，46教师教案已签阅，教案签阅率94%，教师手册记录基本完整；期末考试各系、课程组各门课程都有考试考查方案，考试方式多样化，符合课程特点要求；73名教师有听课记录，46名教师被听课1—4次不等；大多数课程作业布置合理，教师批阅及时。教务处共抽查了50门课程，50位老师，涉及28个班级的学生作业，总体情况较好。大部分教师能够及时批阅作业，批阅认真，批阅率达93.7%。其中，张虎、李霞、丁万昌、杨海成、李桂琴、朱丽霞、李鹏盛、贾龙超、赵梓辰、李能辉10位教师作业批阅认真，反馈及时。
3、教学进度执行情况
教务处汇总考培中心、各系和课程组检查结果，有10门课程由于教师因病因事和运动会等原因，教学进度与教学计划不相符，其余课程完成了教学计划，完成率94.2%。教务处抽查听课22节，抽查了30门课程的教学进度，实际进度与计划一致的有24门，占抽查总数的79.9%.
4、实训室管理和实训教学开展情况
各系能认真开展实训教学，实训室卫生能保持整洁，各类实训室建立了台账。32个实训室开展了实训教学，实训课授课5756学时，实训课开课率达到100%；实训场地接待上级部门、兄弟院校检查指导工作共计8次。
5、召开学生座谈会情况
本学期教务处组织召开了学生代表座谈会和学习委员座谈会，对各系教学工作满意度做了问卷测评，学生对整个教学工作的比较满意。其中经济管理系86.25分，车辆工程系86.2分，新能源系83.88分，学前83.5分，机电系83.38分，建筑工程系83.25分，考培中心80分，烹饪系75分。学生的意见建议共1条，教务处梳理汇总反馈给了各系（部），并提出了整改措施，要求各系召开系（部）教学工作总结会议，分析整改存在的问题。
6、开展教学教研活动情况
本学期各系能按照教学工作计划开展各项教学教研活动。一是组织开展了公开课教学活动；二是认真组织“2+2+1”学生转段升学辅导，顺利完成了专段考试；三是各系根据教务处的安排，组织教师学习《专业教学标准》等教学文件，研讨修订各专业实施性教学计划；四是各专业为参加全省技能竞赛，组织兴趣小组，开展日常技能训练活动；五是组织校内外实习实训活动。
三、存在问题及要求
1、各系要重视并加强常规教学检查，充分发挥系（部）教学管理的作用
本学期各部门仍然存在教师上课迟到现象、教案编写质量不高、教师手册记录不完整、教室日志记录不真实、不全面、不规范等问题，个别教师作业布置不合理、批阅不及时，甚至没批阅记录等。各系常规教学检查制度落实不到位。
2、教室日志填写不规范。教室日志是记录教师上课进度、学生到课情况，进行教学质量监控的第一手资料，教学检查发现各系教学日志填写不符合要求，如日志没有日期，不记录上课教师姓名，不填写教学内容，没有记录员的签字，教学效果评价一律一个等级等都存在不同程度的问题。建议各系教学干事要加大对各班学习委员的培训力度，督促学习委员认真履行职责，做好学校教学管理的基础工作。作为教师教学进度、课时统计和教学质量监控的依据。
3、要进一步加强实训教学管理。实训课都多少存在上课拖沓迟到、提前打扫卫生结束的现象。实训课教师要要求学生提前、准时到实训场所集合，组织学生上课，保证实训有效教学时数。加强对实训场所的管理，进一步规范和完善实训设备的管理、维护和维修制度，提高设备完好率和利用率。各系要规范对实训室管理员的职责，要求管理员严格履行实训室管理职责，做好教学服务工作，认真记录实训日志。
4、各系要严格执行教学管理制度，按章办事。各系还不同程度存在随意调课、加课现象，要求各教学单位严格执行我校教学管理制度。本系教师要因病因事因公差需要调课的，需经系（部）批准报教务处备案，跨系跨专业调课，由系（部）申请，教务处批准方可执行。教师教学工作量的统计要有依据，各系主任要认真审核，特殊情况需经教务处审核、报主管教学副校长批准后方可计入工作量。
5、期末考试考场纪律、成绩录入还有待进一步规范。有的系对期末考试不够重视，考前对学生的考试纪律教育不到位，考试时还出现学生迟到、甚至在考场上睡觉的现象；新能源系没有按照教务处统一要求组织网络在线考试，考试组织随意性；考试结束后，个别课程没有按时完成成绩录入，教师工作手册上没有考试成绩分析。
6、各系（部）要定期召开教学教研活动，召开系部教学工作会议。加强教学团队的建设，对教学中存在的问题要及时反馈，及时处理，及时组织老师们学习有关教学文件精神，提出要求。
7、教学工作还存在拖沓、低效的现象。教学工作不能按计划如期进行，有些系不能按时完成教学检查，教学资料没有及时收缴，导致期末教学检查、总结工作的延误。今后一定要改进。
教 务 处
2015年7月5日
